请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
  • 搜索
  •  找回密码
     立即注册

    扫一扫,访问微社区

  • 登录
  • 注册
  • 找回密码
  • 管理
商业配音文章详情

一乙老师教一乙学生?播音老师很水,是怎样的槽点?

2019-05-10阅读 72 播音主持艺术网 我要关注

 

先看几个镜头:

 

一、五一前夕,暨南大学新传学院推荐《播音发声学》参评学校“金课”建设;



二、本周二,中戏老师在《光明日报》撰文,疾呼《艺术课堂的质量该提高了》;



三、今天,四川传媒学院官方微信推送学校领导《大学治水》一文。



这些围绕淘汰“水课”、打造“金课”,纷纷出炉的改革新动,大都是学校学院层面的思考讨论,而面向需求侧学生的声音始终寥寥。

 

一味强调教育者视角、设计的应然,忽视学生的诉求,评议的实然,那么水课、金课之争,也就是既当裁判员又当运动员的隔靴搔痒。



针对“播音水课”,播播菌对各类播音院校播音僧进行了随访调查。发现他们对如今的课堂吐槽点主要如下:

 

1、课程设置老化:贵州某地方院校播音专业谢同学表示,他们的专业核心主干课还是老早时期的中传“老四样”:吐字发声、口语表达、广播播音主持、电视播音主持。与之关联的新闻采写课程,老师甚至以见报稿案例进行分析讲解,活脱脱的“史前”文物观感,“而且还是八九十年代的,老师美其名日,经典。”

 

不止谢同学如是反映,就读于云南昆明某民办高校播音专业的马同学也说,他们的课程也如出一辙,对于时兴的小屏直播、口语传播、电竞解说,根本没有涉及。

 

而且不乏课程设置交叉雷同,没有形成互补性。“概论学了一大堆,蜻蜓点水学不精。”这也是多位播音在校生提及的一大学习槽点。

边看“编”说:这种现象大都存在地方院校,这类高校受各种因素制约,能够开好传统主干课程已属良心。当然也有老师疏于教学,任务式完成课时,无暇顾及学生现实需求。对于进阶版的课程内容,有心的播音僧可以自主利用网络资源学习。只要自身基本功扎实练就,这些更新版内容只是“乘风者善假于物 ”。


2、师资水平虚化:专职专业老师少,外聘专业老师多。曾是很多新办播音专业院校的师资写照。不止如此,有些地方院校播音老师,身在曹营心在汉,在校谋职只是为了自身公司宣传镀金,“我们专业老师的重心是开公司,做培训,大打大学播音专业老师招牌,对于上课很水。”四川某地方院校播音僧小戴告诉播播菌,他们几个专业老师都有开办公司,校外比校内忙,上课就是闲聊,作业点评尽是“片汤话儿”,“感觉大学老师就艺考培训的水平。”


河南郑州某播音系何同学则感慨,外聘老师大都来自媒体,他们擅长实操,上课讲故事听多了,感觉没有沉淀。“而且他们要忙本职工作,容易分心,精力无法保证”。在何同学看来,专业课还是需要系统性,这样的东一榔头西一棒槌,很难形成专业思维和专业思考。

边看“编”说:如今一大波青年教师担任播音教员,囿于职称晋升难、工作负担重等现实之困,在外谋活路可以理解,也是国家提倡之举。

 

但作为良心活儿的教师本职,确实很多受访播音僧表示“存疑”。“一名学生的背后是三到五个家庭成员,承载了至少3个人的希望。”成都某高校播音张老师直言,现在的大学“青椒”奉献精神欠缺,自我享乐盛行,“我们那时辅导学生,课后开小灶,现在难以寻觅。”

对于这一点,播播菌感同身受,一些播音老师无心钻研专业业务,哪怕职称论文也是水分之作。“老师混课时,学生混学分”在播音专业,并不少见。

 

“你不沉下心钻研专业,哪有职称晋升,哪有专业话语权呢?”前述张老师觉得,国内名校播音老师,教学教研风气普遍较高,部分地方院校有待提高。


3、技能提升弱化:由于课程设置滞后,专业老师水平虚化,导致播音僧专业技能提升弱化。陕西某地方院校播音生周同学认为,有时专业作品点评,难以得到专业精准的示范,“老师纸上谈兵,总是书本的那些话搪塞你。”因此,大二的她,现在还存在不少语音问题。“如果老师能够专业示范纠正到位,应该我的语音问题不会这么多。”

 

此外,还有受访播音僧反映,像即兴口语表达、现场报道这样的课程,有些老师也含糊其辞,自身专业底气不足。“有次比赛,趁着下课去讲台问老师一个新闻事件该如何切入评述,结果他东拉西扯一通,都是些散点,上课却要我们即兴成篇。”河南某院校播音生袁同学无奈说道。后来,他还是在阅读了几篇新闻评论,才稍微有底气去参加主持人大赛。

 

“所以老师会不会,就要看临时任务,能不能接下。”袁同学认为,专业老师一出手,理应专业问题都说透,“现实却是说不到点儿上,还不如网络百度。”

 

“一乙的老师带出一乙的学生。”说这话的是江西某校播音僧小韩。他打趣说,专业老师研究生毕业就来教师,没有实践经验不说,学校官网显示才一乙的水平。“绝对用等级高低衡量有失偏颇,但播音老师普通话和学生平级,那不是搞笑啊。”韩同学告诉播播菌,老师普通话不达标,让他们班同学私下传开了,“总觉着不是师傅带徒弟。”

边看“编”说:口耳之学的播音专业,学生能力提升,确实很大程度上有赖于老师的帮与扶、调与养。

 

如若自身专业能力欠佳,如何帮助学生提升以后的就业砝码?无法掌握从业要求的播音僧,一定程度上造成专业对口率低,专业认可度差。越来越多的播音僧“曲线救国”选择其他行业,与学校、老师教育无关这不得不说是一种用脚投票的间接差评。

 

 你遭遇过哪些“水课”?碰到过哪些“水老师”?欢迎你的吐槽!


  ●

作者:杨竣博 中国播音主持艺术网编辑整理 点击阅读原文访问在线学习平台播音学院 文章转载、专业咨询、合作请添加微信:cnbyzc


中国播音主持艺术网

cnbyzc.com

专业基础:气息 | 绕口令 | 苏扬教你练声 | 播音能否自学 | 声调不准原因 | 声音如何有感情 | 如何矫正尖音 | 翘舌音发不准 | 模拟主持 | 模拟现场报道 | 即兴评述 | 自备稿件 | 自我介绍 | 模主万能套词 | 播音本质 | 花式即评 | 练声教程 | 呼吸 |上稿能力 | 模主要点 | 解决卡壳 | 情景再现 | 肺活量 | 

干货精选:播音考研 | 艺考攻略 | 蒋林现场集锦 | 服装搭配 | 新闻评论 | 曾学宁播新闻 | 播音论文 | 采访攻略 | 镜头感 | 时政新闻 | 如何备稿 | 虚声作用 | 快速备稿 | 记者实用手册 | 新闻播音技巧 | 男记者穿着 | 女记者穿着 | 艺考前做什么 | 艺考化妆上 | 艺考化妆下 | 中传艺考真题 | 艺考男服装 | 艺考女服装 | 朗诵 | 

热门推荐:有奖练声打卡 | 学播音的人怎样了 | 崔永元 | 湘潭广播招聘 | 央视做实习主播体验 | 这些字音变了 | 少年中国说 | 快速瘦身法 | 播音必看书目 | 播音专业国家标准 | AI主播 | 学播音的都去哪了 | 如何去朗诵化 | 中传艺考第一名 | 播音系改名 | 体院播音 | 给播音系新同学 | 播音生大学怎么过 | 播音专业创始人 | 高校身高要求 | 艺考利益链 | 易错字改拼音了 | 张颂给主持人的话 | 北电播音专业 | 梁田专访 | 京沪主持人大赛冠军 | 朝鲜播音员 | 播音生谈恋爱 | 广院读播音什么体验 | 一甲多难考 | 为何觉得自己声音不好听 | 播音专业的非主持人 | 22岁你进了广电 | 中传录取方式 | 


上一篇:练习 | 5月11号《新闻和报纸摘要》音频

下一篇:甘肃省广播电视总台2019年校园招聘启事

分享到:

相关文章