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新华小学举行第四届语文教师朗诵比赛

2019-12-23阅读 146 江苏朗诵考级 我要关注

朗读是语文教师的一项基本功,语文教学离不开读,没有朗读的语文课堂是有缺陷的。为了提升语文教师的教学技能和基本功素质,2019年12月18日下午,新华小学举办了第四届语文教师朗诵比赛。

活动前一周,学校制定了详实的活动方案,从朗诵要求、场次安排、评分标准及人员分工等环节都做了细致安排。

赛前,哈艳主任再次强调评分细则以及此次语文教师诵读比赛的意义。

为了贴近教学实际,更好地服务教学,本次比赛的诵读内容设定为语文课本或者书吧读书课的必读书目,以办公室为参赛小组诵读展示。每一位参赛老师都积极热情地参与其中,精心准备课件和配乐。活动中老师们展示“十八般武艺”,时而激情澎湃,如海浪般波澜壮阔;时而呢喃细语,如细流般涓涓柔美,时而语调舒缓,让人有春风拂面般的感觉;时而幽默诙谐,让人忍俊不禁。

不管是课内的文章,还是书吧读书课的必读书目,每一位老师都以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、清晰的吐字展示了新华小学语文老师的文学素养。

记分组认真核算每一位参赛老师得分。

副校长曹宝进公布获奖名单,指出每一位语文老师的诵读都有不同程度的进步,但仍要继续提高水平更好地为教学服务。

经过激烈角逐,最终一年级(1、3、7)班、二年级(6-7)班、三年级(3-5)班、四年级(3-6)班、五年级(4-6)班,五组老师荣获一等奖。

校长田建林认真倾听老师们的诵读。活动最后,田校长做总结发言,他认为:语文课堂上要通过师生朗读,带领学生感悟情感、理解内容;同时倡导老师们;利用多种诵读平台,练习诵读,分享诵读,使诵读成为一种的业余爱好;希望老师们把朗读更多的带入课堂,带入学生的生活中,点燃孩子的阅读兴趣,让阅读影响他们的人生。

本次活动每一位语文老师在台上,用流利而充满感情的朗读诠释了对文字的热爱和深刻体悟,展示了新华小学语文教师深厚的人文底蕴,大家共享了一场精美的语言文字的盛宴。

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